三现主义如何落地(二)_精益管理智慧

  智慧分享来源:党新民博客来源:党新民 日期:2009/7/10

  (续上篇)
  职能部门如何体现“三现”主义
  职能部门中业务管理部门比较多,这些部门都需要制定业务流程和管理规范,许多部门习惯“闭门造车”制定规章制度,或者是按照方便本部门工作的原则来制定,而按照“三现”主义,就应该先调查业务现在是怎么执行的,按步骤梳理一遍,看这个流程是否繁琐,是否需要改善?表单是否可以合并?环节和手续是否可以减少?最后总结出问题点,再研究解决方案。解决之后还要对改善过后的新流程进行再验证。看效果如何,是否还有其他方面的附属问题。
  比如采购:一般的企业都是先填申请购买单、提交部门领导审批、再给财务领导签字,购买之后,走付款的流程。这个流程是否能够简化或优化,值得我们思考,更值得我们按实际流程走,将所有表单过一遍,看看能减少几个表单?能减少几次领导签字?同样可以既起到监督又能符合财务要求,但是减少其他部门少跑路,少……。
  据我所知:现在返工还遥控器,需要签13次字。员工完整地走完这个流程、签批完。在审批人都在公司的情况下,大约需要1个小时的时间。如果有人出差不在公司的话,那我们需要多久时间才能处理完这个流程?研究与改善类似于这样的问题,就是职能部门“三现”主义的体现。
  “三现”主义如何落地
  “三现”主义是一种工作的习惯,或者说工作作风。主要在平时工作中去实践,通过实践来获得。比如出现一个问题后,先去了解情况、查清事实,再寻求解决办法,找到对策之后还要到现场察看是否能落地和执行,可否转化为标准。
  1、首先,各层级领导和主管要形成习惯,要求员工汇报工作时提供事实和证据,对员工汇报的工作要去“现场”看事实,这样员工就不能凭感觉来汇报工作。在日常工作中,员工对主管领导的工作汇报,有可能只是一些想法或还没有实际完成的工作,但他们可能会将此当作已经完成的工作来进行汇报,而运用“三现”主义的工作习惯,就能避免这个问题。
  例如对新员工的培养,新员工可能会每月按要求写实习报告,运用“三现”主义,则要对照他应该掌握和在他的报告中显示的已经掌握的知识,对其进行测试或要求其进行实际操作。如生产工艺怎么编排,现场要求其编排,编完后指出哪些不合理、是否能解决这些问题,这才是真的掌握了;又如检验是否知晓DVD的原理结构,很简单,拆一台机然后装起来。
  2、在制定各种规范、制度时,不要急于求成,而要进行深入的调查和了解现状,寻找存在的各类问题点,思考问题点的改善对策,然后再优化改善原来流程或规范制度。建议各部门目前先把问题点比较多、比较繁琐的规范、流程利用“三现”主义来分析和改善。
  3、突出改善,每个部门突出最本质的业务改善,同时营造改善氛围,避虚就实,改善要求有实际效果。要求员工不断在工作中寻找和发现问题点,并进行改善,营造改善氛围。
  例如对工厂的员工,强调改善提案,自己在本工位上发现问题和解决问题。让员工立足于本工序、本岗位职责范围内,寻找问题点,进行改善,公司对表现优秀的进行奖励。改善提案就是一种“三现”主义的实践。
  对职能部门的员工,主要还是在规范和流程方面。将需要改善的业务变成小课题进行改善推进。每一个岗位都可以利用“三现”主义进行分析和改善。
  制造企业需要大量的改善。管理的本质就是标准加改善。在去年下半年,为什么工厂效率提高快,因为现场有6千多件改善,如果没有这些小的改善,就不会出现效率提升的结果。这个结果不是靠顾问公司,也不是靠TPM推进办,而是依靠现场的线长和一线工人来实现的。
  “三现”主义实例:
  案例一
  按规定,工厂上夜班的员工有夜宵供应,时间是30分钟,有员工反映这个时间根本不够用。
  前几天(3月)杨主任和赵厂值夜班的时候,进行了现场调查:员工往返工厂与食堂需要8分钟,排队大概需要10分钟,真正剩下的进餐的时间仅仅为10分钟,这10分钟还包括了吃饭之后的自我卫生整理;而且,通往食堂最近的一条路要经过宿舍区,为了避免员工们深夜经过吵到宿舍区正在休息的员工,晚上宿舍区的铁门上锁,去吃夜宵的员工必须绕远路,所费时间更长。
  这30分钟怎么来的?没有模拟、没有调查,也没有充分考虑到实际的需求,归根究底,就是没有通过“三现”主义的方法来做。
  调查清楚情况后,便对问题进行了改善:把宿舍区的铁门打开,并正在推进信息技术部将系统改善,可以将员工的夜宵时间增加到40分钟。
  案例二
  LG客户要求非常高,工厂较大的问题是“外观不良”,原因是一个车间只有一个工艺员,面临新产品和新工艺的时候,一个工艺员无法应对庞大的新员工、新产品的需求,而且订单很急。种种原因造成LG新产品新订单最开始时,每小时只能做100台左右,而且大部分因为外观不良被NG掉(当然这也突显我们追求品质第一,只有保证了卓越品质,才能谈效率)。
  赵厂立即召集所有部门,组织了一批人员,每天在生产线上直接指导,在出现问题的现场进行问题排查,迅速解决问题,甚至白天用DV将作业现场拍下来,晚上进行回顾和查找问题,进行改善后再到现场确认是否落实。效果非常明显,不良在短时间迅速降低,效率自然开始提高。
  这比开会给大家讲要提高品质意识等有效的多。
  案例三:
  记得在SMT车间,出现IC装反不良,原来书面的纠正预防对策是强化异常管理,顾问师看了,觉得是没有到现场调查的应付之策,然后去到现场一看,原来工人作业流程为:IC转录(抄录)程序,完成后用小镊子夹IC,将IC整齐排一列,然后统一在IC右上角打点做标识。接着SMT设备用吸嘴将IC贴付到线路板上,后面检查工序依据打的点判断IC是否装反。最后在功能测试发现不良,修理找出原因是IC装反。问题出在什么地方?顾问在现场看了约30分钟,发现工人用小镊子夹IC,有掉下IC的情况,员工要再捡起来,而IC对称设计,在IC掉下过程有翻滚数次,员工再捡起来时IC左右是分不清的,这样统一在IC右上角打点做标识,后面检查工序依据打的点判断IC是否装反,就一定出现错误。然后再确认现场情况,在IC放反情况下,程序是转录(抄录)不成功的,而只有转录(抄录)成功,指示灯才亮。因此调整操作顺序,IC在转录(抄录)程序成功指示灯亮后,先在IC右上角打点做标识,然后再用用小镊子夹IC,将IC整齐排一列。如果用小镊子夹IC有掉落,在再捡起来时依据先打的点统一将IC整齐排一列,这样就解决问题。

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